THURSDAY, 1st OCTOBER 2020

PHYSICAL EDUCATION 

LENGUA

Hablamos y nos presentamos. Aprendemos a presentarnos.

Página 10 del libro de lengua.

Cuaderno: Escribe tu presentación.

LITERACY

Pupils book : Phonics

Activity book: Phonics

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_ab3_u0_ex10.html

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_ab3_u0_ex11.html

MATHS

Descomposición en las pizarras blancas

ART

Autumn Landscape. Paisaje de otoño con ceras blandas.

AGENDA

Repasar naturales: Los ecosistemas

WEDNESDAY, 30th SEPTEMBER 2020

 NATURALES

Los ecosistemas. Libro. Páginas 12. y 13.

Resumen, cuadro y clasificación en el cuaderno.

PHISICAL EDUCATION

LENGUA

Vocabulario: el abecedario. Cuaderno: Ejercicio 22 del libro. Página 9

LITERACY

Pupil´s book. Page 7

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_pb3_u0_ex10.html

Activity book . page 7

MATHS

Revisamos restas con llevadas.

Ficha NUMBERS.

AGENDA

Ejercicios 22 y 25 de la página 9 de Lengua

Repasar tablas de multiplicar toda la semana.

 TUESDAY, 29th SEPTEMBER 2020

LENGUA

Ortografía: El punto y sus clases. Página 8. Actividad: 19 en el cuaderno.

MUSIC

LITERACY

Activity book. Page 6

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_ab3_u0_ex5.html

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_ab3_u0_ex6.html

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_ab3_u0_ex7.html

MATHS

Ficha: 

 Subtractions

SOCIALES

Releve de costa. Libro: Página 18

 Dibujo en el cuaderno

AGENDA

Repasar las tablas de multiplicar para toda la semana.

Ficha restas con llevadas

MONDAY, 28th SEPTEMBER 2020

MORNING ROUTINES SONG

hu

SOCIALES

Vemos los tipos de paisajes que hay.

Leemos y comprendemos las páginas 16 y 17 del libro de sociales. Hacemos un resumen en el cuaderno y las actividades 1 y 2.

MATHS

Hundreds, tens and ones. Trabajamos centenas, decenas y unidades. El valor posicional del número.

Cuaderno:

What is the value of the 5 in each number? (valor del 5 en cada número):

354   510   215  509

Write the numbers which are 10 more, 10 less, 100 more and 100 less than the numbers in the previous activity. ( Escribe los números que son 10 más, 10 menos, 100 más y 100 menos del ejercicio anterior)

LENGUA

Gramática: La comunicación. Página 6. Actividades orales. Actividad 18 en el cuaderno.

LITERACY

Pupil´s book. Página 6

http://dbn3.cambridgeteacher.es/ejercicios/kb2_pb3_u0_ex7.html

Bye bye song

AGENDA/ TAREAS

Repasamos sociales para mañana

Repasamos las tablas de multiplicar para toda la semana.